為優(yōu)化淥口區(qū)中小學(xué)心理健康教育隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育,，11月10日，2023年淥口區(qū)中小學(xué)心理健康教育工作推進(jìn)會(huì)暨心理健康教育培訓(xùn)在淥口區(qū)職業(yè)中專舉行,。湖南省教育科學(xué)研究院心理健康教研員彭瑋婧,，株洲市教育科學(xué)院心理健康教研員文利參加會(huì)議,。全區(qū)各校的德育負(fù)責(zé)人、班主任,、學(xué)校專兼職心理老師110余人參加培訓(xùn),。

會(huì)議對(duì)推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作提出要求,，要充分認(rèn)識(shí)心理健康教育的重要意義，落實(shí)落細(xì)心理健康教育工作,；要制定未成年人心理健康三年專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃,，組建一支心育隊(duì)伍，引進(jìn)一批專家授課,，開(kāi)展一系列培訓(xùn),，培養(yǎng)一批心育名師，打造一套精品課程,，孵化一批特色項(xiàng)目,，開(kāi)展一次獎(jiǎng)評(píng)表彰。通過(guò)七個(gè)一,，切實(shí)推進(jìn)落實(shí)我區(qū)心理健康教育工作,。

彭瑋婧作《學(xué)生心理健康工作基本理念與體系結(jié)構(gòu)》講座。她從新時(shí)代新形勢(shì)下學(xué)生心理健康狀況,、心理健康工作的基本理念,、體系結(jié)構(gòu)以及具體應(yīng)對(duì)策略展開(kāi)，以文件說(shuō)明,、問(wèn)題判斷解讀,、舉例說(shuō)明等方式讓大家認(rèn)識(shí)到后疫情時(shí)代學(xué)生心理健康教育面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，意識(shí)到心理健康教育不僅僅是德育負(fù)責(zé)人,、心理老師的責(zé)任,，更是全體學(xué)科教師的責(zé)任，并對(duì)中小學(xué)心理健康教育如何科學(xué),、全面,、高效地開(kāi)展進(jìn)行了詳細(xì)地解說(shuō)。

此次活動(dòng),，為促進(jìn)淥口區(qū)中小學(xué)心理健康教育專業(yè)化,、科學(xué)化發(fā)展，推動(dòng)構(gòu)建“人人懂心育,、人人重心育”的全員育人心理健康教育的新局面打下基礎(chǔ),。