“走,，小板凳課堂開(kāi)課了,，去聽(tīng)聽(tīng),。”日前,，淦田鎮(zhèn)淦田村村民曾躍進(jìn)家的庭院里特別熱鬧,，村民陸續(xù)搬著一把小板凳坐在他家門(mén)前,。幾張板凳,，圍坐一起,，就是一個(gè)課堂?！班徏掖蠼恪苯韼街驹刚咴记蚰闷鹳Y料,，為村民講解黨的二十大精神和黨的政策，村民紛紛提出自己的見(jiàn)解,，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,、輕松活潑。

淦田村打造的移動(dòng)式“小板凳課堂”，就近安排地點(diǎn),，村民自帶板凳上課,，志愿者擔(dān)任老師，走到家門(mén)庭院,、田間地頭、橋上塘邊,，用方言授課,，讓宣講、引導(dǎo)工作變得接地氣,、有人氣,、入人心。

“咱們村這種通俗易懂的宣講方式,，大家聽(tīng)得懂,、坐得住、記得牢,?！变铺锎妩h員文兵高興地說(shuō)。一份精心準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)資料,，幾個(gè)小板凳,，這就是淦田村“小板凳”學(xué)習(xí)教育流動(dòng)課堂的“裝備”，雖然簡(jiǎn)單,，但宣講的內(nèi)容卻不簡(jiǎn)單,，涵蓋黨的二十大精神、理論政策,、安全教育,、禁毒宣傳、農(nóng)村人居環(huán)境整治,、反電信詐騙,、防溺水等內(nèi)容。

“只要喊一聲,，有空閑的人都來(lái)聽(tīng),。”村干部劉青枚說(shuō),，“小板凳課堂”深受村民們的喜歡,，大家坐在一起歡聲笑語(yǔ)，板凳連板凳,，村民心連心,。“課堂形式新,，內(nèi)容新,，都是身邊的案例,，聽(tīng)起來(lái)有意思?！贝迕窈钇G紅說(shuō),，“平時(shí)種田干活忙，以前定時(shí)定點(diǎn)學(xué)習(xí)政策經(jīng)常趕不及參加,，現(xiàn)在村里隨時(shí)隨地上課,，學(xué)習(xí)氛圍更融洽，鄰里感情更近了,?！?/p>