為加強學(xué)校勞動教育，加快推進勞動教育課程體系開發(fā)，淥口區(qū)育紅小學(xué)開展“我的名字你做主”勞動教育實踐基地LOGO設(shè)計比賽,。

10月26日，學(xué)校發(fā)出校園勞動基地名稱和LOGO設(shè)計征集令后,，學(xué)生們熱烈響應(yīng)，開動大腦、精心設(shè)計，積極參與取名和繪標(biāo),，共收到相關(guān)作品1000余幅。經(jīng)過遴選推薦,、層層選拔,，田欣悅等八名學(xué)生獲得一等獎，朱梓豪等十幾名同學(xué)獲得二等獎,。

育紅小學(xué)教學(xué)副校長、勞動課程規(guī)劃負責(zé)人何靜表示,，活動全過程將勞動教育與語文,、美術(shù)等學(xué)科進行融合，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)不同的勞動之美,，通過繪畫,、設(shè)計和語言描述，幫助學(xué)生構(gòu)建正確的勞動價值觀,，學(xué)會發(fā)現(xiàn)美,、追求美,、創(chuàng)造美，同時在設(shè)計LOGO中體會勞動的快樂,，為學(xué)校的勞動教育創(chuàng)造一片“新天地”,。

今年九月，育紅小學(xué)為加強勞動教育,，緊緊圍繞勞動教育培養(yǎng)目標(biāo),，根據(jù)學(xué)校實際，打造“一墻二園三坊”的課程體系,，分年級架構(gòu)主題,，細化任務(wù)單，精心統(tǒng)籌勞動時間,，形成勞動教育時間鏈,，將“日常生活勞動、生產(chǎn)勞動,、服務(wù)性勞動”融入到校內(nèi),、家庭、社會三個方面,，形成以學(xué)校為主導(dǎo),、家庭為基礎(chǔ)、社區(qū)為依托的三位一體協(xié)同實施機制,，五育并舉,，以勞樹德、以勞增智,、以勞強體,、以勞育美。

下一步,，學(xué)校將繼續(xù)不斷探索建設(shè)更多課程,，為同學(xué)們提供更多實踐機會，讓同學(xué)們在勞動中淬煉品格,，踐行勞動精神,，培養(yǎng)正確的勞動價值觀。勞動創(chuàng)造幸福,，為打好育紅學(xué)子人生的底色,，育紅人將不斷摸索、前進,。