為了進(jìn)一步拉近幼兒園與家庭之間的距離,,充分了解幼兒家庭教育環(huán)境及教育方法,6月1日下午,,南洲鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)展“入戶(hù)家訪送關(guān)愛(ài),,攜手共育暖人心”大家訪活動(dòng)。
家訪中,,老師們走進(jìn)每一個(gè)孩子的家庭,,與家長(zhǎng)零距離溝通,促膝談心,,拉近了彼此之間的距離,。教師針對(duì)不同階段的幼兒確定了不同的家訪側(cè)重點(diǎn)。小班教師著重了解了幼兒的生活習(xí)慣,、性格以及家庭的基本情況,巧借生動(dòng)的案例,,耐心傳授家庭教育方法,。中班教師重點(diǎn)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園表現(xiàn),肯定幼兒優(yōu)點(diǎn),,并誠(chéng)懇地指出幼兒還需要努力的方向,,以便家長(zhǎng)改進(jìn)今后的教育策略。大班教師則是針對(duì)幼小銜接方面的問(wèn)題進(jìn)行了溝通,,耐心解答了家長(zhǎng)的不少困惑,。除此之外,教師還廣泛征集了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議,,積極形成教育合力,,為后期的家園共育奠定了良好的基礎(chǔ)。
家訪后,,班級(jí)教師對(duì)家訪對(duì)象,、家訪內(nèi)容、家長(zhǎng)的反饋?zhàn)隽嗽攲?shí)記錄,,并及時(shí)將家長(zhǎng)提出的困惑,、建議進(jìn)行匯總梳理。
來(lái)源:掌上淥口
作者:李思
編輯:殷志敏
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