為營造有利于幼兒適應(yīng)小學(xué)生活的氛圍,，循序漸進(jìn)，因勢利導(dǎo),，讓幼兒成為小學(xué)生活的向往者,，進(jìn)一步切實(shí)做好科學(xué)幼小銜接工作，5月23日上午,，淥口區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園組織大班組幼兒到育紅小學(xué)體驗(yàn)小學(xué)生活,。

在老師們的引領(lǐng)下，孩子們了解了育紅小學(xué)校名,、校牌的由來,，觀看了育紅小學(xué)升旗儀式、大課間活動(dòng),，還進(jìn)入課堂體驗(yàn)了小學(xué)生上課過程等,。通過半日的生活體驗(yàn)，孩子們對小學(xué)生活有了一個(gè)系統(tǒng)而初步的了解,。

“小學(xué)真大,，比我們幼兒園大多了，他們課桌和我們不一樣,，上課也不一樣,，功能室的小哥哥小姐姐吹的陶笛真好聽，真想快點(diǎn)到小學(xué)來,?！币幻變毫w慕地說。

淥口區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園為做好科學(xué)幼小銜接工作,，通過幼小協(xié)同,，家園、家校配合多方發(fā)力,，開展空中筆順練習(xí),、名字書寫大賽、每天閱讀打卡,、跳繩比賽等系列活動(dòng),，讓幼兒提前為小學(xué)學(xué)習(xí)及生活做好準(zhǔn)備。