為進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)成長,，提升修養(yǎng),，愉悅身心，豐富升華人生,，成就教師職業(yè)的幸福感,。4月20日,，南洲鎮(zhèn)中心學(xué)校開展以“品名家著作，悟教育人生,，做最好教師”為主題的讀書分享會,。

11位老師從不同的角度結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐,，分享了自己的讀書感悟和收獲。其中南幼的老師宋希用精美的課件分享了《窗邊的小豆豆》,，指出“無論哪個(gè)孩子,，都是有著優(yōu)良的品質(zhì)”，希望自己能夠成為孩子們心中的“小林校長”,；通過閱讀《賞識你的孩子》這本書,，南岸小學(xué)的老師賀淼以飽滿的熱情提出“認(rèn)可自己的孩子”“發(fā)掘孩子的價(jià)值”“幫助孩子尋求生活的意義”；南幼的兩位老師李思和張玥采用新穎獨(dú)特的分享方式,，吸引了觀眾們的眼球,，提出“夸獎不能只夸天賦和聰明，而是要夸他的努力和過程”,。

此次活動評出了一等獎3名,、二等獎8名和優(yōu)秀組織獎3個(gè)。

本次教師讀書分享會的舉行,，展示了老師們的讀書成果,，達(dá)到了交流共享、互促共進(jìn)的目的,，老師們開闊了視野,，增長了見識， 啟迪了智慧,，懂得了生活,，學(xué)會了工作，進(jìn)一步提高了教師的綜合素質(zhì),，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長,。