由淥口區(qū)教育局開展教育系統(tǒng)“青春淥口,，教育有我”主題繪畫,、書法、攝影大賽圓滿完成評(píng)選工作,。

本次活動(dòng)從2月份組織發(fā)動(dòng),，到4月份初，歷時(shí)2個(gè)多月,，通過區(qū)教育系統(tǒng)層層組織發(fā)動(dòng),，吸引了全區(qū)教育人齊參與。此次活動(dòng)共計(jì)收到作品114幅繪畫,、書法,、攝影作品，經(jīng)教育局工會(huì)委員會(huì)最終評(píng)選獲獎(jiǎng)作品45幅,。全區(qū)教育系統(tǒng)教職員工積極響應(yīng),，以凝聚教育振興合力為主題，各顯其能,、各盡其才,，大家揮毫潑墨、按下快門記錄了區(qū)教育振興以來教育人積極向上的藝術(shù)風(fēng)采,。

顏彬,，音樂專職教師，在淥口區(qū)育紅小學(xué)開展陶笛特色教學(xué),，區(qū)文藝調(diào)演,、株洲市器樂比賽,、湖南省陶笛比賽、香港陶笛專業(yè)比賽等均有育紅陶笛的身影,，并獲得佳績,。顏彬的攝影作品《和聲》充分闡述了“沒有藝術(shù)的教育是不完整的教育”，音樂是藝術(shù)最好的體現(xiàn),，生活因?yàn)橛辛艘魳范篮?，孩子們因?yàn)橛辛艘魳房吹搅烁蟮氖澜绾透玫淖约骸?/p>

譚新華 ，區(qū)第一中學(xué)美術(shù)教師,，作品《寒塘》《誤入藕塘深處》《博古通今》獲省市美術(shù)作品賽各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),，并多次獲市、區(qū)“中,、小,、幼美術(shù)書法作品評(píng)優(yōu)”優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。譚新華的繪畫作品《抗疫—無名英雄》用畫筆記錄了抗疫的一個(gè)個(gè)無名英雄為“青春淥口,、創(chuàng)業(yè)新城”默默奉獻(xiàn)的身影,。

劉深根，區(qū)津口中學(xué)英語教師,，株洲市英語初中英語學(xué)科帶頭人,，株洲市“十四五”時(shí)期中小幼教師繼續(xù)教育講師團(tuán)成員，株洲市課堂教學(xué)大賽一等獎(jiǎng),，淥口區(qū)初中英語兼職教研員,，區(qū)青藍(lán)工程指導(dǎo)教師。劉深根書法作品《詩詞摘選》筆端蘊(yùn)涵著智慧,，充滿著希望,，預(yù)示淥口教育，通過三年的振興,，就像夏天的荷花香氣四溢,，比酒還香醇,。

張建懷,，區(qū)第一中學(xué)教師，早年加入株洲縣（淥口區(qū)）書法家協(xié)會(huì),，積極參加各級(jí)書法比賽活動(dòng),，其作品在市、縣（區(qū)）內(nèi)多次獲展并獲獎(jiǎng),。張建懷的書法作品《黨的教育方針》,，號(hào)召廣大教育人在區(qū)教育振興三年行動(dòng)計(jì)劃的感召下，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求,，做黨的教育方針的忠實(shí)踐行者,。

李慧,，青龍灣小學(xué)美術(shù)教師，所撰寫美術(shù)教學(xué)論文獲省級(jí)論文獎(jiǎng),，其教學(xué)設(shè)計(jì),、作業(yè)設(shè)計(jì)均獲市、區(qū)各類獎(jiǎng)項(xiàng),，并指導(dǎo)學(xué)生參加市,、區(qū)繪畫比賽獲得相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)。李慧的攝影作品《奔跑吧,，少年》用鏡頭記錄了青龍灣小學(xué)的孩子們在區(qū)教育振興引導(dǎo)下,，積極落實(shí)“雙減”政策的良好精神面貌，他們在足球比賽場上頑強(qiáng)拼搏,、奮力追趕,，孩子們好開心！

袁漫芬,，育紅小學(xué)工會(huì)主席,，曾獲區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員、“工會(huì)工作先進(jìn)個(gè)人”“校務(wù)公開管理先進(jìn)工作者”“資助先進(jìn)個(gè)人”等,，多次帶隊(duì)參加市,、區(qū)健身氣功八段錦比賽，屢獲佳績,。袁漫芬的攝影作品《歌唱》充分展示了育紅師生以向上,、向美的姿態(tài)唱出對(duì)美好生活的追求，唱出對(duì)美好生活的熱愛,，以飽滿的熱情,，青春的面貌，擁抱未來,。

李萬能,，淥口鎮(zhèn)中學(xué)美術(shù)教師，多次被評(píng)為區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀黨員,，多次指導(dǎo)學(xué)生參加市、區(qū)書畫比賽并獲評(píng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師,，多次獲國家,、省級(jí)論文獎(jiǎng)。李萬能的書法作品《淥口頌》以行草書法,、詩詞的形式表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情,，對(duì)淥口新城未來的發(fā)展充滿期待和自信。

莫文靜,，龍鳳中學(xué)數(shù)學(xué)教師,，朱亭鎮(zhèn)2021年度考核先進(jìn)個(gè)人,，榮獲市、區(qū)線上集體備課大賽,、作業(yè)設(shè)計(jì)賽各類獎(jiǎng)項(xiàng),。莫文靜的繪畫作品《青春淥口創(chuàng)業(yè)有我》上方兩名教師在翻滾著波浪書本上，寓意教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者,，帶著學(xué)生在知識(shí)的海洋里遨游,。作品下方是學(xué)生在進(jìn)行活動(dòng)，詮釋著淥口教育一直在為培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人而奮斗,。左下角的拴馬樟見證了南宋理學(xué)家朱熹、張拭曾在此結(jié)亭講學(xué),，也將見證淥口教育振興在騰飛,。

賓蓉，淥口鎮(zhèn)明德小學(xué)英語教師,，連續(xù)多年被淥口鎮(zhèn)中心校評(píng)為先進(jìn)個(gè)人,。賓蓉的《梅花自苦寒來》寓意無論是教師教學(xué)還是學(xué)生學(xué)習(xí)，都離不開“梅花香自苦寒來”的吃苦耐勞,、傲雪凌霜的精神,。希望以此畫激勵(lì)淥口區(qū)師生能耐得住寂寞、熬得過苦寒,，最終開出教育最美的花朵,。