窗花,，貼上！鞭炮，串上,！燈籠,，掛上,！近日,，南洲鎮(zhèn)南岸小學(xué)不一樣，濃濃的年味,、歡喜的氣氛在南小的校園里彌漫開,。在用奇妙想象編織的童夢(mèng)園里，一段專屬于南小的定制之旅,，即將開啟……

瞧,，嘰嘰喳喳歡快叫著的可不止枝頭的鳥兒，還有按耐不住內(nèi)心喜悅的南岸小學(xué)的一二年級(jí)的孩子們。他們手持闖關(guān)卡,，出現(xiàn)在校園的各個(gè)角落,，設(shè)計(jì)著自己的專屬旅程，創(chuàng)造出自己的獨(dú)家記憶,。

為籌劃這場(chǎng)游藝式測(cè)評(píng),，老師們花了一個(gè)多星期的時(shí)間，在前期策劃,、場(chǎng)景布置,、標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定、操作培訓(xùn)等環(huán)節(jié)下足了功夫,。測(cè)評(píng)當(dāng)天,，南岸小學(xué)的老師和家長(zhǎng)志愿者參與現(xiàn)場(chǎng)工作，確保測(cè)評(píng)活動(dòng)順利進(jìn)行,。

走進(jìn)學(xué)校,，孩子們驚喜地發(fā)現(xiàn)考場(chǎng)由教室變成了室外的“智趣園”，監(jiān)考老師變成了“關(guān)卡考官”,，試卷變成“卡片”“鐘表”“格子鋪”,。

雄赳赳，氣昂昂,！這氣勢(shì)，小印章要被我統(tǒng)統(tǒng)拿下,！孩子們帶著自信的笑容,、昂揚(yáng)的斗志奮身投入了每一個(gè)闖關(guān)關(guān)卡，在每一個(gè)關(guān)卡里打卡留念,，獲取一個(gè)個(gè)“闖關(guān)鑰匙”,，體驗(yàn)知識(shí)的奧秘。

活動(dòng)結(jié)束后,，學(xué)生不僅可以到紅包墻抽取心愿紅包,，還能持獎(jiǎng)?wù)录峡ǖ絻丢?jiǎng)點(diǎn)兌換豐富的獎(jiǎng)品，如彩泥,、水彩筆,、零食、鉛筆,、筆記本,、直尺套裝等。孩子們直呼“太有意思了,！”

學(xué)生的評(píng)價(jià)結(jié)果不再是簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù),，每個(gè)學(xué)科的表現(xiàn)均以“獎(jiǎng)?wù)隆钡姆绞匠尸F(xiàn)在集合卡上，增加學(xué)生的成就感與愉悅感。相對(duì)于傳統(tǒng)的紙筆考試,，“樂學(xué)嘉年華”活動(dòng)的考察更加全面,，更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，為學(xué)生埋下可持續(xù)學(xué)習(xí)的種子,。在“雙減”背景之下,，南岸小學(xué)全體教師“減負(fù)不減質(zhì)”，勵(lì)志為祖國(guó)培育合格的共產(chǎn)主義接班人,！