重視家庭教育 教子當(dāng)在幼

作者:劉淥 編輯:賀曉青 2014-04-15 11:00:52
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  2月18日,,在北京召開的全國未成年人思想道德建設(shè)電視電話會議上,,中央政治局委員、中宣部部長劉奇葆談到在未成年人中加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐時(shí)說,,要讓孩子們熟讀并記住核心價(jià)值觀24個(gè)字,,這是第一課,、第一步,。(見2014年02月20日《人民網(wǎng)》載文《劉奇葆:要讓孩子們熟讀并記住24個(gè)字》)讓孩子們從小背誦熟記24個(gè)字,,既是全面貫徹黨的教育方針,也是我們當(dāng)前教育引導(dǎo)未成年人樹立正確的道德價(jià)值的根本任務(wù),。

  教子當(dāng)在幼,父善教子,,教于孩提,。北朝時(shí)知名教育家顏之推著述《顏氏家訓(xùn)》說:“人生幼小,精神專利,,長成以后,,思維散逸,故須早教,,勿失機(jī)也,。”意思是講人在年少時(shí),精力容易集中,,長大之后,,考慮的問題多了,,思想就容易分散,所以教育要從小時(shí)候做起,,切莫錯過了最好的機(jī)會,。當(dāng)前一些家庭,往往只顧自己工作,,怎樣賺錢,,而忽略了孩提家教,丟失對一個(gè)孩子立德樹人教育的好時(shí)機(jī),,則是一個(gè)家庭最大的失誤甚至是失敗,。孩子們是我們的未來和希望,是培育中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,,豈能丟以輕心甚至漠不關(guān)心?

  讓孩子們從小背誦牢記24個(gè)字,,使他們在學(xué)習(xí)中健康成長,懂得孝道孝行,,以及引導(dǎo)他們樹立遠(yuǎn)大志向,,將來成為社會上一個(gè)大寫的人,抓好少兒教育則是重中之重,。好的家風(fēng),,勝過家財(cái)萬貫。南宋著名愛國英雄岳飛,,幼時(shí)父親不幸去世,,又逢國家屢遭北方金遼侵?jǐn)_,河山支離破碎,,然而,,岳飛的母親并沒有因其家境貧困而放松對岳飛的教育,而是傳承家風(fēng)美德,,弘揚(yáng)愛國精神,,在岳飛的背上刻上“精忠報(bào)國”四字,使年幼的岳飛心里埋下了愛家報(bào)國的種子,,長大后成為歷史上一位叱咤風(fēng)云的抗金名將,。“賢母使子賢也。”(韓嬰《韓詩外傳》)岳母刻字是教我們怎樣培育孩子,,如何立德樹人的一個(gè)最好典范,。殊不知,優(yōu)良家風(fēng)和家庭環(huán)境對于一個(gè)孩子的成長而言,,又是多么地重要,,而大家熟悉的“孟母三遷”為怎樣去做一個(gè)孩子的偉大母親,更是作出了最好的詮釋。

  教子當(dāng)在幼,,立德樹人是根本,。我們?yōu)槿烁改福约喝绻蛔袷氐赖乱?guī)范,,那就談不上要求子女去遵守,。所以,引導(dǎo)和教育孩子懂得孝敬,、誠信與友善,,還需我們先從自身做起做好。古云:“世之善為人之者,,常善為人父,;不能孝其親者,常欲虐其子,。”(袁采《袁氏世范?卷之上?睦親?人必貴于反思》)說的就是這個(gè)道理,,以身作則、言傳身教才能起到事半功倍的效果,。 家風(fēng)憒亂不正,,溺愛孩子更不可能使其健康成長,反而貽害無窮,,害了自己下一代,。像電影《溺愛的代價(jià)》主角從小被家庭過分溺愛,造成他囂張跋扈,,目無法律,,而其母親教子無方、縱子有術(shù),,最終導(dǎo)致他墮落到走上犯罪道路,,落的一個(gè)可悲后果!古云:“幼而示之以均一,則長無爭財(cái)之患,;幼而責(zé)之以嚴(yán)謹(jǐn),,責(zé)長無悖慢之患;幼而教之以是非,,則長無為惡之患,。”(袁采《袁氏世范?卷之上?睦親?人必貴于反思》),只要能夠認(rèn)真做到這一點(diǎn),,就是我們做父母的成功。

  教子當(dāng)在幼,,做好未成年人思想道德建設(shè)工作,,更重要的是一項(xiàng)由整個(gè)社會共同完成的系統(tǒng)工程。抓好少兒教育,樹立良好家風(fēng),,可以為我們后一代今后家庭營造和睦與幸福解去后顧之憂,;從更深層的意義上講,尤為事關(guān)國家,、民族命運(yùn)和未來,,除了國家重視外,社會各方面更應(yīng)緊密攜手與強(qiáng)力配合,。當(dāng)前影響未成年健康成長的社會環(huán)境還有不少令人堪憂的地方,,如一些家庭只看重經(jīng)濟(jì)收入而忽略家風(fēng)教育的失策,社會滋生腐敗不斷,,黃毒賭之流毒的蔓延,,校園周邊環(huán)境的惡化,還有網(wǎng)絡(luò)上兇殺暴力,、淫穢色情的侵襲,,網(wǎng)絡(luò)游戲的沉迷難抑與網(wǎng)吧疏于管理以及留守兒童問題等等均嚴(yán)重沖擊著我國未成年人思想道德建設(shè),但我們只要有以對歷史,、對未來高度負(fù)責(zé)的精神,,按照中央的部署,下大氣加強(qiáng)和完善學(xué)校,、家庭,、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),全面凈化社會各個(gè)方面環(huán)境,,進(jìn)一步做好做深做實(shí)未成年人思想道德建設(shè)工作,,24個(gè)字核心價(jià)值觀才有利于在孩子們幼小心靈生根發(fā)芽,并且融會貫通到他們的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣中去,,教他們爭做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者,,良好社會風(fēng)尚的創(chuàng)造者!只有如此,我們才不被耽擱未成年人思想道德教育這個(gè)關(guān)乎中華民族整體素質(zhì)和國家前途命運(yùn)的大事,,才會高高托起中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”!

作者:劉淥

編輯:賀曉青

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